Chicco 00.065408.200.000 Instrukcja obsługi

Strona jest ładowana ...

48

49

Instrukcja WIELOFUNKCYJNA ZABAWKA GIMNASTYCZNA

PL

Wiek: 3 m+

INSTRUKCJA

Prosimy dokładnie zapoznać się z instrukcją i zachować ją na przyszłość.

Zabawka ta działa na 3 baterie typu “AA” o napięciu 1,5 V (nie załączone w opakowaniu).

PRZESTROGI

Dla bezpieczeństwa Twojego dziecka: Uwaga!

• Przed przystąpieniem do użytkowania, należy usunąć i wyeliminować ewentualne plastikowe toreb-

ki oraz wszelkie elementy nie będące częścią zabawki (na przykład sznurki, elementy mocujące, itp.)

i przechowywać je w miejscu niedostępnym dla dzieci.

• Zabawka powinna być montowana tylko przez dorosłą osobę.

• Należy sprawdzać okresowo, czy zabawka jest prawidłowo zmontowana. Sprawdzać również stan

jej zużycia oraz kontrolować czy nie jest zepsuta. W razie uszkodzenia zabawki, nie powinna być ona

używana i należy przechowywać ją w miejscu niedostępnym dla dzieci.

• Nie uderzać w zabawkę ani nie powodować jej upadku; nie należy też przechowywać jej w pobliżu

źródeł ciepła i/lub w wilgotnych miejscach; nie powinna być ona naprawiana ani modykowana

przez kupującego lub przez niewykwalikowany personel.

• Zaleca się użycie tej zabawki pod nadzorem osoby dorosłej.

• Przed każdym użyciem zabawki gimnastycznej i stolika należy sprawdzić, czy centralny panel

elektroniczny jest prawidłowo włożony do stojaka (Patrz “Montaż zabawki gimnastycznej”).

• Nie pozwalać, aby dziecko wchodziło na zabawkę ani siadało na niej, ponieważ nie jest ona w stanie

utrzymać jego ciężaru.

OPIS ZABAWKI

Ta wesoła zabawka gimnastyczna stanowi ważne centrum zabaw pozwalające dziecku ćwiczyć

koordynację pierwszych ruchów. Przykuwa uwagę malca grą świateł, dźwięków i kolorów.

Zabawka gimnastyczna przekształca się w wielofunkcyjny stolik, który pozwala bawić się w trzech

pozycjach: leżąc, siedząc i stojąc.

Pozycja leżąca jest szczególnie wskazana dla malców od trzeciego miesiąca życia, ponieważ właśnie w

tym okresie dziecko wykonuje pierwsze ruchy, próbując dosięgnąć i chwycić przedmioty oraz zaczyna

unosić główkę i klatkę piersiową.

Pozycja siedząca jest idealna dla dzieci od dziewiątego miesiąca życia, ponieważ w tym okresie maluch

zaczyna samodzielnie siedzieć.

Pozycja stojąca przewidziana została dla dzieci od dwunastego miesiąca życia, kiedy malec zaczyna

stawiać pierwsze kroki.

Montaż zabawki gimnastycznej

Wielofunkcyjna Zabawka Gimnastyczna może być montowana w trzech różnych pozycjach,

umożliwiających dziecku zabawę:

1. leżąc (3M +)

2. siedząc (9M +)

3. stojąc (12M +).

Montaż zabawki w pozycji nr 1

1. Umieścić panel elektroniczny na podłodze, jak pokazano na rys. A. (rys. A).

2. Uchwycić nóżkę od strony pojedynczego przycisku blokującego, jak pokazano na rysunku B.

48

49

Wcisnąć przycisk blokujący i wsunąć nóżkę w panel elektroniczny. Odgłos zapadki potwierdzi pra-

widłowe zaczepienie.

3. Powtórzyć wyżej opisaną czynność dla pozostałych trzech nóżek (rys. C).

4. Ująć podstawę nośną, jak pokazano na rys. D (jej wypukła strona powinna być zwrócona do

zewnątrz). Wciskając boczne przyciski znajdujące się w dolnej części nóżki, wsunąć podstawę

nośną w otwór A. Odgłos zapadki potwierdzi prawidłowe zaczepienie.

5. Powtórzyć wyżej opisaną czynność dla drugiej nóżki. Ująć drugą podstawę nośną i powtórzyć

wyżej opisaną czynność dla pozostałych dwóch nóżek (rys. E).

6. Umieścić zabawkę gimnastyczną na podłodze opierając ją na podstawach nośnych (rys. F). Obrócić

zmontowany panel elektroniczny tak, aby strzałka znajdująca się na elemencie podporowym

panelu dopasowana była z symbolem 1 widniejącym na panelu (F-1).

7. Po osiągnięciu prawidłowej pozycji panelu, należy go umocować obracając boczne pokrętło w

kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara, aż osiągnięty zostanie symbol (rys. G). Odgłos

zapadki potwierdzi prawidłowe zaczepienie.

8. Opuścić zaczepy znajdujące w dolnej części panelu (rys. H).

9. Zawiesić wiszący element, przekładając tasiemkę przez zaczep (rys. I).

10. Zablokować tasiemkę, przekładając ją przez sprzączkę, jak pokazano na rysunku I, wyregulować

wysokość jej zawieszenia w stosunku do dziecka.

11. Powtórzyć czynność dla pozostałych dwóch wiszących elementów. Zabawka gimnastyczna

będzie wyglądać jak na rysunku L.

Zmiana pozycji zabawki z pozycji nr 1 na pozycję nr 2

1. Zdjąć 3 wiszące elementy, wysuwając tasiemkę ze sprzączki.

2. Wcisnąć przycisk zabezpieczający znajdujący się u podstawy pokrętła i jednocześnie obrócić po-

krętło w kierunku przeciwnym do ruchu wskazówek zegara, ustawiając je w pozycji pionowej w

pobliżu symbolu (rys. M).

3. Powtórzyć tę czynność z drugiej strony.

4. Obrócić zmontowany panel elektroniczny, ustawiając go w pozycji początkowej, jak pokazano na rys. M;

5. Umieścić zabawkę gimnastyczną na podłodze, jak pokazano na rys. N. Wyjąć podstawy nośne,

wciskając boczne przyciski znajdujące się w dolnej części nóżek.

6. Wcisnąć przycisk znajdujący się na elemencie podporowym panelu elektronicznego i wysunąć

nóżkę, jak pokazano na rysunku O.

7. Powtórzyć wyżej opisaną czynność dla pozostałych trzech nóżek.

8. Wsunąć podpory tablicy elektronicznej w otwory B podstawy nośnej. Odgłos zapadki potwierdzi

prawidłowe zaczepienie (rys. P).

9. Powtórzyć wyżej opisaną czynność dla drugiej podstawy nośnej (rys. Q).

10. Umieścić zabawkę gimnastyczną na podłodze, opierając ją na podstawach nośnych (rys. R). Obrócić

z osobna dwa panele do zewnątrz tak, aby strzałka znajdująca się na elemencie podporowym

dopasowana była z symbolem 2 widniejącym na panelu.

11. Po osiągnięciu prawidłowej pozycji panelu, należy go umocować obracając boczne pokrętło w

kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara, aż osiągnięty zostanie symbol (rys. S). Odgłos

zapadki potwierdzi prawidłowe zaczepienie.

12. Po zakończeniu czynności montażowych, stolik w pozycji 2 będzie wyglądać jak na rys. T.

Zmiana pozycji zabawki z pozycji nr 2 na pozycję nr 3

1. Wcisnąć przycisk zabezpieczający znajdujący się u podstawy pokrętła i jednocześnie obrócić po-

50

51

krętło w kierunku przeciwnym do ruchu wskazówek zegara, ustawiając je w pozycji pionowej w

pobliżu symbolu (rys. M).

2. Powtórzyć tę czynność z drugiej strony.

3. Obrócić centralny panel, ustawiając go w pozycji początkowej, jak pokazano na rys. M;

4. Ująć panel i położyć go, jak pokazano na rysunku U. Wyjąć podstawę nośną z panelu.

5. Obrócić zmontowany panel elektroniczny, ustawiając go w pozycji początkowej, jak pokazano na

rys. M.

6. Uchwycić nóżkę od strony pojedynczego przycisku blokującego, jak pokazano na rysunku B.

Wcisnąć przycisk blokujący i wsunąć nóżkę w panel elektroniczny. Odgłos zapadki potwierdzi

prawidłowe zaczepienie.

7. Powtórzyć wyżej opisaną czynność dla pozostałych trzech nóżek (rys. C).

8. Ująć podstawę nośną, jak pokazano na rys. D (jej wypukła strona powinna być zwrócona do

zewnątrz). Wciskając boczne przyciski znajdujące się w dolnej części nóżki, wsunąć podstawę

nośną w otwór A. Odgłos zapadki potwierdzi prawidłowe zaczepienie.

9. Powtórzyć wyżej opisaną czynność dla drugiej nóżki. Ująć drugą podstawę nośną i powtórzyć

wyżej opisaną czynność dla pozostałych dwóch nóżek (rys. E).

10. Umieścić zabawkę gimnastyczną na podłodze, opierając ją na podstawach nośnych (rys. R). Obrócić

z osobna dwa panele do zewnątrz tak, aby strzałka znajdująca się na elemencie podporowym

dopasowana była z symbolem 2 widniejącym na panelu.

11. Po osiągnięciu prawidłowej pozycji panelu, należy go umocować obracając boczne pokrętło w

kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara, aż osiągnięty zostanie symbol (rys. G). Odgłos

zapadki potwierdzi prawidłowe zaczepienie.

12. Po zakończeniu czynności montażowych, stolik w pozycji 3 będzie wyglądać jak na rys. V.

SPOSÓB FUNKCJONOWANIA ZABAWKI W KONFIGURACJI ZABAWKA GIMNASTYCZNA

• Aby włączyć panel, wystarczy przestawić przełącznik znajdujący się w pobliżu klawiatury pianina z

pozycji OFF w pozycję <)) / <))) , w zależności od wybranego natężenia dźwięku (rys. 1). Zabawny

efekt świetlny oraz melodia potwierdzą, iż zabawka została włączona.

• Żeby uniknąć niepotrzebnego zużywania się baterii, zaleca się po zakończeniu zabawy wyłączyć

zawsze zabawkę, ustawiając przełącznik w pozycji OFF (rys. 1).

• 3 muzyczne huśtawki, na których bujają się 2 sympatyczne misie oraz piesek, zachęcają dziecko do

unoszenia się i ich dotknięcia, włączając jednocześnie wesołe melodie, którym towarzyszy zabawna gra

świateł. Zabawa ta pomaga rozwinąć koordynację wzrokowo-ruchową oraz stymuluje słuch i wzrok.

SPOSÓB FUNKCJONOWANIA ZABAWKI W KONFIGURACJI STOLIK

• Po wysunięciu tasiemki, trzy zwierzątka mogą być używane z osobna jako elementy, które

należy dopasować do stosownych otworów przewidzianych na stoliku.

• Panel centralny posiada wiele zabawek, które stymulują koordynację manualną, wrażliwość na

muzykę oraz zdolności logicznego kojarzenia:

• - pierwsze pianino odtwarzające różne melodie

• - książeczkę do oglądania

• - spiralę, która obraca się za sprawą ruchu żabki

• - obracający się walec wprawiany w ruch korbką

• - pierwszy sorter kształtów - zabawkę polegającą na wkładaniu elementów w stosowne otwory,

dzięki której dziecko uczy się rozpoznawać podstawowe formy geometryczne

• - kolorowe, obracające się kulki, wprowadzane w ruch przez żółtą tarczę.

50

51

WYMIANA BATERII

• Baterie powinny być zawsze wymieniane przez osobę dorosłą.

• Aby wymienić baterie należy: odkręcić śrubokrętem wkręt pokrywki; wyjąć pokrywkę; wyjąć

wyczerpane baterie; włożyć nowe baterie zwracając uwagę na to, aby zachowana została prawidłowa

biegunowość (tak jak pokazano na produkcie); włożyć pokrywkę i dokręcić mocno wkręt.

• Nie pozostawiać baterii ani ewentualnych narzędzi w zasięgu ręki dzieci.

• Usuwać zawsze wyczerpane baterie z produktu, aby uniknąć ewentualnych wycieków, które mogłyby

uszkodzić produkt.

• Wyjmować zawsze baterie, jeśli produkt nie jest używany przez długi okres czasu.

• Należy stosować baterie alkaliczne jednakowe lub podobne do baterii zalecanych dla tego

produktu.

• Nie mieszać różnych rodzajów baterii, ani baterii wyczerpanych z nowymi.

• Nie wrzucać wyczerpanych baterii do ognia, ani nie wyrzucać ich do otoczenia. Należy je wyrzucać

do specjalnych pojemników selektywnej zbiórki odpadów.

• Nie powodować zwarcia na zaciskach prądowych.

• Nie próbować ładować baterii, których nie można ponownie ładować: mogłyby one wybuchnąć.

• Zaleca się nie stosować baterii dających się ponownie ładować; mogłyby one spowodować gorsze

funkcjonowanie zabawki.

• W razie użycia baterii, które można wielokrotnie ładować, przed przystąpieniem do ich ładowania,

należy je wyjąć z zabawki i przeprowadzić ładowanie tylko pod nadzorem osoby dorosłej.

Produkt ten jest zgodny z dyrektywą EU 2002/96/EC.

Symbol przekreślonego kosza widoczny na zabawce oznacza, że zabawka nie powinna być

wyrzucana do śmieci domowych. Należy ją dostarczyć do centrum selektywnej zbiórki dla

urządzeń elektrycznych i elektronicznych lub zwrócić sprzedawcy w chwili zakupu nowej,

podobnej aparatury. Użytkownik odpowiedzialny jest za dostarczenie zużytej zabawki do stosownego

ośrodka zbiorczego. Odpowiednia selektywna zbiórka odpadów umożliwiająca kolejne wtórne użycie

aparatury, jej obróbkę i zezłomowanie w poszanowaniu otoczenia, pozwala uniknąć możliwych

negatywnych skutków na środowisko oraz na zdrowie i umożliwia wtórny obieg materiałów, z których

wykonana jest zabawka. Aby uzyskać szczegółowe informacje dotyczące istniejących systemów

selektywnej zbiórki odpadów, należy zwrócić się do lokalnego punktu odprowadzania odpadów lub

do sklepu, w którym dokonano zakupu.

CZYSZCZENIE ORAZ KONSERWACJA ZABAWKI

• Czyścić tablicę elektroniczną przy pomocy miękkiej i suchej szmatki. Nie zanurzać zabawki w wodzie,

aby nie uszkodzić obwodu elektronicznego.

• Czyścić strukturę przy pomocy miękkiej szmatki lekko zwilżonej w wodzie.

• Aby zapewnić większą higienę, trzy zwierzątka powinny być czyszczone przy pomocy zwilżonej

szmatki.

• Chronić starannie zabawkę przed źródłami ciepła oraz przed kurzem, piaskiem i wodą.

Artsana S.p.A. zastrzega sobie prawo do zmiany w każdej chwili kolorów oraz zdobień produktu.

Wyprodukowano w Chinach.

EU 2002/96/EC

Strona jest ładowana ...

Chicco 00.065408.200.000 Instrukcja obsługi

Ten podręcznik jest również odpowiedni dla

Chicco 00.065408.200.000 Instrukcja obsługi

w innych językach

Powiązane dokumenty

Inne dokumenty